INFO O PROJEKCIE

Staże zagraniczne czynnikiem motywującym uczniów ZST-W w Trzcianie do podnoszenia wyników w nauce i kwalifikacji zawodowych, nr. 2018-1-PL01-KA102-048208 finansowany w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+  sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

Do najważniejszych celów projektu wynikających z potrzeb naszej placówki należy zaliczyć:

1. Zwiększenie szans uczniów pochodzących z terenów Polski południowo-wschodniej, na europejskim i krajowym rynku pracy m.in poprzez skompletowanie portfolio zawodowego, w tym zdobycie certyfikatów zawodowych wydanych przez organizację wysyłającą, przyjmującą oraz dokument EUROPASS Mobility.
 2. Umożliwienie udziału w stażu zagranicznym uczniom, którzy do tej pory byli pomijani z uwagi na wymagania kwalifikacyjne.
 Takim uczniom, którzy nie podejmowali żadnych prób konkurowania ze swoimi rówieśnikami uznając, że są bez szans na wyjazd. Zmieniając dotychczasową formułę rekrutacji wierzymy, że obecny projekt stanie się dla nich motywacją do poprawy osiągnięć szkolnych.
 3. Poprawa znajomości języków obcych, w tym terminologii zawodowej.
 4. Poznanie warunków pracy za granicą oraz wykształcenie odpowiednich postaw u uczniów: wzbudzenie i umocnienie przedsiębiorczości, konkurencyjności, samodzielności.
 5. Wzmocnienie wiary we własne siły i zachęcenie do samodoskonalenia.
 6. Poznanie historii i kultury oraz warunków życia, odpoczynku i pracy innych krajów UE.
 7. Kształcenie umiejętności dostrzegania i rozumienia globalnych współzależności, krytycznego myślenia, podejmowania świadomych decyzji oraz współpracy na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym.
 8. Wzmocnienie procesów innowacyjnych i podniesienie standardów usług weterynaryjnych, gastronomicznych i fryzjerskich w regionie na skutek upowszechniania projektu.
 9. Zapewnienie merytorycznej jakości praktyk zawodowych poprzez implementację systemu ECVET, który ma służyć zwiększeniu przejrzystości i porównywalności kwalifikacji.
 10. Zwiększenie atrakcyjności szkoły w związku z bogatą ofertą edukacyjną zawierającą staże zagraniczne.
 11. Poprawa wizerunku szkoły jako nowoczesnej placówki, współpracującej z innymi w krajach UE.
 12. Kształcenie umiejętności wykorzystania zdobytych doświadczeń oraz dzielenia się doświadczeniami
 13. Promowanie wartości takich jak tolerancja, szacunek dla wartości wyznawanych przez inne narodowości, wspólna pomoc i współpraca międzynarodowa, co ma na celu zwiększenie wymiaru europejskiego szkoły.

 Projekt zakładał odbycie 3-tygodniowego stażu zawodowego, w dwóch kolejnych latach, przez 58 uczniów klas III. W projekcie udział wzięło, 36 uczniów z technikum weterynarii, 16 z technikum fryzjerstwa i 6 technikum żywienia i usług gastronomicznych.
 uczniów klas III naszej szkoły kształcących się w zawodach Technik Weterynarii, Technik Żywienia i Usług Gastronomicznych oraz Technik Usług Fryzjerskich.

W roku szkolnym 2018/2019 na staż wyjechało 24 uczniów, w tym 16 uczniów technikum weterynarii (15 dziewcząt i 1 chłopiec), 6 uczennic technikum usług fryzjerskich oraz 2 uczniów technikum żywienia i usług gastronomicznych.
W roku szkolnym 2020/2021 na staż wyjechało 34 uczniów, w tym 20 uczniów technikum weterynarii (16 dziewcząt i 4 chłopców), 10 uczennic technikum usług fryzjerskich oraz 2 uczniów i 2 uczennice technikum żywienia i usług gastronomicznych. W sumie w ubydwu mobilnościach udział wzięło 58

Staż zrealizowany w ramach pierwszej mobilności był realizacją obowiązkowej praktyki zawodowej, którą musi odbyć każdy uczeń klasy trzeciej. Uczniowie technikum weterynarii odbywali staż w portugalskich gabinetach weterynaryjnych, technikum usług fryzjerstwa w hiszpańskich i portugalskich salonach fryzjerskich, a uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych w hiszpańskich i portugalskich restauracjach. Staż, w którym uczniowie wzięli udział w ramach drugiej mobilności był dodatkową praktyką, którą uczniowie mieli szansę odbyć po długim okresie krajowego lockdownu. Projekt realizowany był w partnerstwie z doświadczonymi partnerami Tribeka Training Lab z Hiszpanii oraz Braga Mob z Portugalii.
Staże realizowane były w dwóch terminach: I-sza mobilność na przełomie kwietnia i maja 2019 r. oraz II-ga mobilność, przesunięta w czasie ze względu na pandemię, na przełomie maja i czerwca 2021 r. Przed wyjazdem na praktykę każdy z uczestników projektu uczestniczył w zajęciach z przygotowania zawodowego, kulturowego oraz językowego, a po powrocie do kraju otrzymał dokumenty potwierdzające zdobyte umiejętności i kwalifikacje zawodowe.
 

Najlepsze portfolia uczniów prezentujące przebieg stażu:

Przedstawiamy najlepsze portfolia zawodowe uczniów dokumentujące przebieg stażu realizowanego w ramach projektu pt.” Staże zagraniczne czynnikiem motywującym uczniów ZST-W w Trzcianie do podnoszenia wyników w nauce i kwalifikacji zawodowych, nr. 2018-1-PL01-KA102-048208 finansowanego w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” realizowanego ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+  sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

WYJAZD MAJ 2019

Malita Marcelina i Mastej Karolina

 

 

 

 

 

 

 

WYJAZD MAJ/CZERWIEC 2021

Jeż Laura

 

 

 

 

 

 

 

Ożóg Anna

 

 

 

 

 

 

 

 

Grądziel Daria

 

 

 

 

 

 

Dokumentacja fotograficzna ze stażu:

Dokumentacja fotograficzna Portugalia '2021 - TUTAJ

 

 

 

 

 

Dokumentacja fotograficzna Hiszpania '2019 - TUTAJ

 

 

 

 

 

 

ARTYKUŁY PRASOWE:

- Kwartalnik społeczno-kulturalny "Trzcionka:

Artykuł Trzcionka 1 (plik PDF)

 

Artykuł Trzcionka 2 (plik PDF)

 

- Tygodnik Gazeta Reporter:

Artykuł nr 1 Reporter (plik JPG)

Artykuł nr 2 Reporter (plik PDF)

Artykuł nr 3 Reporter (plik PDF)

 

POZOSTAŁE MATERIAŁY UPOWSZECHNIAJĄCE:

Prezentacja dla rodziców 1 (plik PDF)

 

Prezentacja na konferencja (plik PDF)

 

SŁOWNICZKI JĘZYKOWE UCZNIÓW:

Słowniczek zawodowy 1 (plik PDF)

 

Słowniczek zawodowy 2 (plik PDF)

 

 

GAZETKA SZKOLNA "KURIER SZKOLNY"

Gazeteka Szkola "Kurier Szkolny" strona 4 (plik PDF)

Gazeteka Szkola "Kurier Szkolny" strona 5 (plik PDF)