Kuchnia regionalna Polski to temat, którym młodzież z kl. III technikum żywienia i usług gastronomicznych zajmowała się przez kilka ostatnich zajęć praktycznych.
 Uczniowie analizując receptury potraw z różnych stron kraju, szukali wspólnych cech, charakterystycznych dla Polski, ale też starali się określać surowce, zwyczaje kulinarne wyróżniające dany region.

W ramach nowej podstawy programowej w Technikum Weterynaryjnym w klasach II realizowany jest przedmiot "Prowadzenie rozrodu i usług inseminacyjnych". Uczniowie w ramach zajęć poznają szczegółowo anatomię i fizjologię układu rozrodczego wybranych gatunków zwierząt, zapoznają się z dokumentacją inseminacyjną, poznają techniki obchodzenia się z materiałem genetycznym a także poznają metody przeprowadzenia zabiegu sztucznej inseminacji.

Szczerze współczuję tym, którzy twierdzą, że śnieg nie ma zapachu ani smaku. Biedni są ci, dla których biały puch pokrywający świat to po prostu zmarznięta woda. Żal mi wszystkich, którym zima kojarzy się tylko z przymusem noszenia ciepłych ubrań i odśnieżaniem szyb samochodowych przed wyjazdem do pracy. Bo przecież zima to… bajka.

Dawid Rosenbaum

Podczas zajęć praktycznych uczniowie klasy trzeciej Technikum Weterynaryjnego w ZST-W w Trzcianie uczyli się przygotowywać podłoża mikrobiologiczne. Opracowane pożywki są później wykorzystywane do wykonywania posiewów bakteriologicznych na zajęciach z analityki weterynaryjnej.

Uczniowie klasy I TŻiUG na zajęciach pracowni technologii gastronomicznej dnia 04.02.2021 poznali zagadnienia związane z obróbką wstępną oraz cieplną kasz. Sporządzone na bazie różnego rodzaju kasz potrawy, takie jak: zapiekanki z kaszy, kotlety z ryżu, tabbouleh (sałatka arabska) oraz sałatka z kaszy gryczanej zaskoczyły ciekawym smakiem oraz atrakcyjnym wyglądem.

6 lutego br. mieszkańcy internatu pod opieką wychowawców aktywnie spędzili wolne sobotnie popołudnie. Zorganizowano gry i zabawy ruchowe z uwzględnieniem zasad DDM w czasie Covid -19. Zajęcia prowadziła mgr Aneta Ilach. Wysiłek podnosi poziom endorfin w organizmie, czyli hormonów szczęścia, które sprawiają, że czujemy się przyjemnie. Aktywność skutecznie rozładowuje napięcie emocjonalne i pomaga w zapominaniu o problemach.

Zobacz szczegółowy opis i wyniki konkursu bibliotecznego - TUTAJ

Joana Patro

Każdy z nas musi regenerować siły fizyczne i umysłowe. Można to osiągnąć przede wszystkim podczas snu. Dzieci i młodzież szkolna powinna przeznaczyć na sen od 8 do 10 godzin na dobę. Niedobór snu u nastolatka może kończyć się zaburzeniami psychicznymi, trudnościami w nauce  i problemami fizycznymi, np. przybieraniem na wadze.  Na jakość snu wpływają bodźce zewnętrzne. Niektóre z nich mogą poprawić jakość snu i wypoczynku.

Zapoznaj się ze szczegółami ogłoszenia  - TUTAJ (plik PDF)